PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA TUTORÍA DE 2º
CICLO DE SECUNDARIA:
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TODOS SOMOS
DIFERENTES
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ACTIVIDAD 1:
Jesé: "Cristiano es Cristiano y yo soy yo, somos
diferentes"
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Actividades
a realizar por los alumnos
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“notas
para el profesorado”
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1. Ver la siguiente entrevista hecha a Jesé
(1 min) y leer atentamente el artículo del Sport.
2. Realizar las siguientes actividades:
a)
Comentar en
parejas las siguientes cuestiones: ¿te has sentido alguna vez como Jesé?,
¿crees que es justo comparar a los dos jugadores?, ¿la labor de los dos es
importante?, ¿crees que Jesé, siendo un gran jugador del Real Madrid, debe
sentirse inferior a Cristiano?
b)
En dos líneas
escribir una moraleja para esta actividad.
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Jesé en la entrevista dice:
"Cristiano es un jugador único, aprendo y he aprendido
mucho de él, de su profesionalidad. Es un ejemplo para muchos jóvenes.
Cristiano es Cristiano y yo soy yo, somos jugadores diferentes".
"Cuando llegas a la primera plantilla del Real Madrid,
llena de cracks, tienes que agachar la cabeza, aprender y sacar la
personalidad cuando hay que sacarla. Espero seguir aprendiendo mucho más y
seguir así".
"Mi papel es secundario respecto a ellos (Cristiano,
Bale y Benzema) que son grandísimos jugadores. Lo están haciendo muy bien y
yo cada vez que el míster me da la oportunidad intento aprovecharla”.
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ACTIVIDAD 2:
Todos Discriminamos / Todos Discriminados
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Actividades
a realizar por los alumnos
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“notas
para el profesorado”
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1. Ver
este cortometraje (duración 6,25 min)
2. Realizar las siguientes actividades:
c)
Reflexionar de
forma individual (5 líneas) qué es lo primero que os ha venido a la cabeza al
ver este corto.
d)
Comentar en
parejas las siguientes cuestiones: ¿te ha pasado alguna vez?, ¿te has fijado
que el único que no discrimina es el perro?, ¿queremos un mundo así?, ¿crees
que un posible cambio del mundo puede venir
desde cada uno de nuestras acciones?
e)
En dos líneas
escribir una moraleja para este corto.
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Cortometraje realizado para una campaña en contra de la discriminación,
en el cual se les recuerda a todas las personas, lo mucho que estamos
propensos a discriminar a alguien a pesar de lo ofendidos que nos sintamos
cuando nos discriminan a nosotros o a alguno de los nuestros.
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MORALEJA: Todos somos diferentes, por lo que tenemos que
apreciarnos, ayudarnos y valorarnos. Todos somos únicos y esas diferencias
nos enriquecen.
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jueves, 30 de octubre de 2014
TODOS SOMOS DIFERENTES
domingo, 26 de octubre de 2014
jueves, 23 de octubre de 2014
OBJETIVOS DEL CURSO TDA-H
¡Hola a todos! Soy Paula, profesora de Matemáticas de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria en un centro concertado de Villava, Navarra. Tras casi cinco años de trayectoria profesional en el mundo de la calidad, el medio ambiente y la prevención de riesgos laborales me dí cuenta de que yo estaba hecha para estar rodeada de adolescentes, de enseñarles y aprender cada día con ellos, por lo que me animé y dejé mi cómodo trabajo en la industria para aventurarme en este fantástico trabajo lleno de retos que me satisface y me aporta tanto o más de lo que yo me esperaba.
Mi experiencia como docente es, por lo tanto, escasa. En la enseñanza no reglada llevo dos años, pero en el cole apenas tengo un año de experiencia. Empecé con emoción, nervios y cargada de mil ideas para que mis clases les resultaran entretenidas, y aprendiéramos mucho de una manera fácil y dinámica, pero me topé con un trastorno del que apenas había oído hablar....el TDA-H.
En el Máster de Formación del Profesorado aprendimos la importancia de Atender a la Diversidad y de la Inclusión....pero no nos metimos a abordar cada trastorno de forma individual, con lo que he detectado la necesidad de formarme en este trastorno para poder comprender mejor a mis alumnos, acercarme a ellos y atenderles como necesitan para que realicen un aprendizaje completo en todas las áreas.
Tengo grandes expectativas en este curso del INTEF sobre el TDA-H....va a suponer un gran esfuerzo, pero estoy segura de que va a merecer la pena!
Mi experiencia como docente es, por lo tanto, escasa. En la enseñanza no reglada llevo dos años, pero en el cole apenas tengo un año de experiencia. Empecé con emoción, nervios y cargada de mil ideas para que mis clases les resultaran entretenidas, y aprendiéramos mucho de una manera fácil y dinámica, pero me topé con un trastorno del que apenas había oído hablar....el TDA-H.
En el Máster de Formación del Profesorado aprendimos la importancia de Atender a la Diversidad y de la Inclusión....pero no nos metimos a abordar cada trastorno de forma individual, con lo que he detectado la necesidad de formarme en este trastorno para poder comprender mejor a mis alumnos, acercarme a ellos y atenderles como necesitan para que realicen un aprendizaje completo en todas las áreas.
Tengo grandes expectativas en este curso del INTEF sobre el TDA-H....va a suponer un gran esfuerzo, pero estoy segura de que va a merecer la pena!
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